Подводим итоги.

Уважаемые студентвы!
Вот и добрались мы с Вами до окончания курса. Проделано очень много работы. Очень  прошу Вас оставить комментарий по курсу в целом!

• Что Вы считаете самым ценным в курсе?
• Из всего, что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?
• Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем!

Какие есть вопросы и замечания по деятельности преподавателя и курса в целом?  А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?

 СПАСИБО!

С уважением, Вероника Васильевна.

Модуль 8. Представление портфолио и защита проекта.

Уважаемые студенты, пора подводить итоги.

Сформулируйте рефлексию на то, как главный акцент этого модуля помог Вам спланировать и создать проект.

• Что необходимо Вам сделать, чтобы подготовить и провести эффективную презентацию?
  
• Как предоставлять конструктивный отзыв? Какой отзыв на презентацию проекта можно считать конструктивным? В чем цель взаимного комментирования работ?
  

Обменяйтесь своими мыслями со всем классом на Форуме для обсуждений ниже:

 С уважением, Вероника Васильевна.

Модуль 7. Создание материалов по сопровождению проектной деятельности

Уважаемые студенты!


Мы завершили седьмой модуль. Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики! Молодцы! И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять:

• Подумайте и напишите о том, как занятия и материалы этого модуля помог Вам в планировании и создании Вашего проекта.
• Какие материалы я могу разрабатывать для преподавания в условиях личностно-ориентированного обучения?
• Как я могу применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?
• Подумайте, как знания, приобретенные в данном модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты, вопросы или проблемы в рефлексии.
• Включите в свой ответ Ваши мысли о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
• Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.

 С уважением, Вероника Васильевна.

Модуль 6. Планирование успешной работы учащихся по проекту.

Уважаемые студенты!

Мы с Вами походим к концу! Заполняются вики-странички проектов!
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта и ответьте на вопросы:

• Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?
• Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта? 

Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.

 

С наилучшими пожеланиями, Вероника Васильевна.

Модуль 6. Дискуссия.

Чтобы эффективно помочь развитию ученика, учитель должен обеспечить ему минимальную необходимую поддержку для успеха. Идея состоит в том, чтобы помочь заложить собственный фундамент знаний вне зависимости от потребностей каждого конкретного учащегося. Для эффективного обучения каждого, учитель всегда должен стимулируя их рост, для того чтобы обеспечить формирование необходимых знаний умений и навыков. При этом надо помнить о различиях в способностях, особых потребностях и уровне обученности каждого ученика.
Подумайте о занятиях, дискуссиях и ключевых знаниях, полученных в данном модуле. Обсудите пути дифференцированного подхода к обучению школьников, ответив, по крайней мере, на один из следующих вопросов:
Каким образом Вы можете получить точную информацию о процессе обучения Ваших учащихся, для того, чтобы определить уровень требований для каждого?

1. Каким образом Вы можете получить точную информацию о процессе обучения Ваших учащихся, для того, чтобы определить уровень требований для каждого?
2. Как Вы можете организовать учебные процесс так, чтобы все учащиеся получили возможность развития?
3. Какими способами Вы создаёте учебную среду, в которой учащиеся помогают друг другу так, что каждый из них обучается, максимально реализуя свой потенциал?

Просмотрите другие предложения и ответьте на те, которые Вам кажутся интересными.

Модуль 5. Оценивание примеров продуктов проектоной деятельности учащихся

Поразмышляйте о навыках и подходах, рассматриваемых в настоящем модуле.
Ответьте на вопросы:

1. Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог вам спланировать и создать Ваш проект.
2. Каким образом я оцениваю обучение учеников?
3. Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
4. Подумайте, как знания, полученные в настоящем модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты и вопросы.

Отметьте то, что вызвало у Вас наибольший интерес. Какие задания у Вас вызвали трудности.